レッスン６０（レヴュー：レッスン４６～５０）
How far you go in life depends on your being tender with the young, compassionate with the aged, sympathetic with the striving and tolerant of the weak and strong. あなたが自分の人生でどこまで遠く行けるかは、あなたが幼い者にどれだけ優しくできるか、年老いた人たちにどれだけ情け深くできるか、苦難に直面する人にどれだけ同情できるか、弱い人にも強い人にもどれだけ寛容でいられるかにかかっている。Because so...
レッスン５９（レヴュー：レッスン４１～４５）
Respond to every call that excites your spirit.あなたの霊を奮い立たせるどんな呼び声にも応えなさい。Rumiルーミー誰にでも好かれようとすると、誰にも好かれなくなる。とりわけ自分には。スティーブン・R.コヴィー今日は、ゲーミフィケーションについての本をご紹介します。ジェイン・マクゴニガルさん（スタンフォードの自分を変える教室のケリー・マクゴニガルさんの双子（一卵性双生児）の妹さんです）の著書２冊です。左...
レッスン５８（レビュー：レッスン３６〜４０）
The eternal quest of the individual human being is to shatter his loneliness.一人の人間がなすべき永遠の探求は、自らの孤独を木っ端みじんに打ち砕くことだ。Norman Cousinsノーマン・カズンズ今日は、うる星やつら2 ビューティフル・ドリーマー をご紹介します。傑作です。夢の中の夢、幻想に遊ぶ神の子の喜びが表れているような映画です。奇跡のコースの夢見を理解するうえでの補助教材としてお勧めします。レッスン５８...
レッスン５７（レヴュー：レッスン３１～３５）
Is life worth living? 人生に生きる価値があるかって？It all depends on the liver. それは完全に人生を生きる当人次第さ。William Jamesウィリアム・ジェイムズ仏典のなかには仕事という文字は見あたらないが、「遊」の文字はひんぱんに目につく。この「遊ぶ」の意味は深い。パチンコは遊びだ、ゲームは遊びだ、という意味の遊びではまったくない。仏教でいう遊びは、自主者ーー主体性が完成した人ーーの行為のことをいう。いっ...
レッスン５６（レヴュー：レッスン２６～３０）
したがって、ヴェーダーンタは、私たちの通常のものの見方をかくも徹底的に破壊するのである。それは世界の内を外に、外を内に変換するものだ。イエスの言葉とされているものにも、同様のものがある。あなたが二なるものを一となすときそして、内なるものを外なるものと外なるものを内なるものと上なるものを下なるものとなすとき・・・・そのとき、あなたがたは〔王国〕に入るであろう・・・・私はそれらすべてを超えたあの〈光〉...
レッスン５５（レヴュー：レッスン２１～２５）
Mistakes are the portals of discovery.間違いを犯すことは、何かを発見するきっかけとなる。James Joyceジェイムズ・ジョイス「フリー・ユア・マインド」のカギは、カルマ（自分ではコントロールできないこと）に直面したときに、とるべきダルマ（自分でコントロールできること）は何かについて考えることだ。ウィリアム・ダガン（「超、思考法」148ページ）今日は、リズワン・バーク著 "われわれは仮想世界を生きている AＩ社...
レッスン５４（レヴュー：レッスン１６～２０）
あなたの扉を通って自分の目的へと進むのに、余計な努力をする必要はない。自分を強制することもない。もしそうせずにはいられないのであれば、目的か扉が他人のものなのだ。しかし、理性は障害と闘ったり乗り越えたりすることに慣れっこになっている。理性は、ものごとに過剰な意義を与えたり、バリアントの流れと闘い始めると、自分で自分のためにあらゆる問題を作り出してしまう。もしあなたが重要性を与えたりしていなければ、...
レッスン５３（レヴュー：レッスン１１～１５）
Words which do not give the light of Christ increase the darkness.キリストの光を与えないような言葉は闇を増やしてしまいます。Mother Teresaマザー・テレサ今日は、マルクス・アウレリウス著「自省録」 (岩波文庫) をご紹介します。マルクス・アウレリウスについてのウィキを抜粋します。「マルクス・アウレリウス・アントニヌス（古典ラテン語：Marcus Aurelius Antoninus [notes 1]121年4月26日 - 180年3月17日[3]）は、第...
レッスン５２（レビュー：レッスン６～１０）
Human beings can alter their lives by altering their attitudes of mind. 人間は自分の心構えを変えることによって、自分の人生を変えることができる。William Jamesウィリアム・ジェイムズ真実を言いますと、すべての思考は繁栄、つまり繁殖していきます。あなたの思い浮かべるすべての考えが、ポジティブあるいはネガティブなエネルギーを現在の状況に増し加えるのです。ネガティブな考えも、ポジティブな考えと同じように繁...
レッスン５１（レヴュー：レッスン１～５）
二種類の知性があります。ひとつは学校にいる子どもたちが教科書と教師から身につける知性です。子どもは新しい考え方と暗記法を学びます。こうして子どもは多くの知識を覚え込むのですがそれらを全部記憶しておくことはたいへんな負担ですね。もうひとつの知性は、神からの贈り物これは教わらなくても誰もがもともと持っているものです。その知性の源は魂の中心にあり、これを身につけるにはただ魂の扉を開けその中に入ってゆけば...
ワークブック レビュー序文
Profound joy of the heart is like a magnet that indicates the path of life.心の底からの深い喜びは、人生の道を指し示す方位磁石のようなものです。Mother Teresaマザー・テレサ神の臨在を体験していないふたりの人間のうち、神を否認する人間のほうがおそらく神に近いところにいる。Simone Weilシモーヌ・ヴェイユ（「重力と恩寵」25 浄めるものとしての無神論より） お疲れさまでした。ワークブックのレッスン５０までが終...